Wir suchen

Wieso und warum?

Die Basis unseres Handelns ist die Freiwilligkeit. Daher sind wir immer auf der Suche nach Unterstützern, die ihr Wissen insbesondere auf der Grundlage eigener beruflichen Erfahrungen an eine Grundschulklasse oder eine Arbeitsgruppe weitergeben wollen.

Pädagogische Kenntnisse sind hilfreich aber nicht erforderlich - Im Vordergrund steht der Spaß am Unterrichten von wissbegierigen und lebendigen Grundschülern. Dieses Engagement wird auch belohnt, denn die Dankbarkeit von Schülern, Eltern und Lehrer ist groß und eine starke Motivation, das im Umgang mit Kindern Erlernte erneut einzusetzen.

Wir haben keine Präferenz für die zu unterrichtenden Themen. Uns ist es wichtig, dass Sie selber in Übereinstimmung mit ihren Interessen und Neigungen die naturwissenschaftlichen Themen auswählen, die sie den Kindern vermitteln wollen. Wichtig sind immer der praktische Bezug und das Experimentieren, die erfahrungsgemäß wesentlich dazu beitragen, dass die Neugierde der Kinder geweckt wird.

Wir unterstützen Sie auf ihrem Weg „zurück“ in die Grundschule! Sie können zwischen drei verschiedenen Wegen, auf denen Sie ihren Beitrag leisten, auswählen.

SELBST UNTERRICHTEN

Sie sind verantwortlich für den Unterricht und bekommen die Hilfe, die Sie anfordern.
Hilfe können zum Beispiel vorbereitete Unterlagen, Versuchs-Equipment oder der Lehrer im Hintergrund sein.
GEMEINSAM MIT DEM LEHRER

Sie teilen sich mit dem Lehrer die Arbeit.
Sie könnten beispielsweise aus der Praxis berichten oder einen Versuchsaufbau begleiten, während der Lehrer die Theorie übernimmt.
IM HINTERGRUND

Der Lehrer unterrichtet und wird von Ihnen "im Hintergrund" unterstützt.
Zum Beispiel betreuen Sie gezielt bestimmte Kinder oder helfen bei Gruppenarbeiten. Die kann im Sachunterricht oder bei AGs der Fall sein.

Lehrende für MINT-Fächer an Grundschulen

Ihre Aufgabe

Sie werden im Rahmen dieser Tätigkeit mit einem hohen Maß an Gestaltungsmöglichkeiten Inhalte für Schulstunden konzipieren, diese mit den jeweiligen Schulleitungen absprechen und den Unterricht dann entweder unterstützend, in Zusammenarbeit mit einem Lehrer oder selbstständig vorbereiten und durchführen.

Der zeitliche Umfang wird individuell mit Ihnen abgestimmt.

Bei der Auswahl der Themen werden sie pädagogisch und inhaltlich von der Technikschule Darmstadt beraten und können auch auf bereits fertig konzipierte Inhalte zurückgreifen.

Selbstverständlich stehen Ihnen die zum Teil umfangreiche Ausstattungspools der jeweiligen Schulen und der Technikschule Darmstadt zur Verfügung.

Das bringen Sie mit:

- Spaß am Vermitteln naturwissenschaftlicher Zusammenhänge

- Lust am Experimentieren

- Selbstständige Arbeitsweise

- Verlässlichkeit

Wir bieten Ihnen:

- Ein engagiertes Team mit umfangreichen Erfahrungen an Grundschulen

- Fachliche Unterstützung bei der Bereitstellung von Experimentiermaterial

- Zugang zu Unterrichtskonzepten

- Eine lebendige Aufgabe, die von Kindern, Eltern und Lehrern dankbar anerkannt wird

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann nehmen Sie doch einfach mit uns Kontakt auf oder schicken gleich eine Kurzbewerbung per Mail:
Technikschule Darmstadt e. V., Herr Christoph Hentzen, This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Unser Team

Christoph Hentzen

Dr. Dierk Molter

Sonja Hauke

Unsere Sponsoren

Kontakt

Technikschule Darmstadt e. V.

Am Elfengrund 50

64297 Darmstadt

Tel.: 0 61 51 – 95 16 263

info@technikschule-darmstadt.eu

Unser Ziel und Ihre Spenden

Wir möchten die notwendige Basis für alle technischen Fächer legen, die an den weiterführenden Schulen im Regelfall erst ab Klasse 7 unterrichtet werden.
Wir denken: Das ist viel zu spät und wollen diese Lücke füllen.
Dazu benötigen wir Spenden und Ihr Engagement!

SPENDENKONTEN

Volksbank Darmstadt
IBAN: DE63 5089 0000 0000 9422 00
BIC: GENODEF1VBD

Stadt- und Kreis-Sparkasse Darmstadt
IBAN: DE97 5085 0150 0000 7258 03
BIC: HELADEF1DAS